Когда вы поговорите с большинством скалолазов и спросите их, как они начали, большинство ответят, что это было в скалодроме. Они расскажут вам о том случае, когда они неохотно воспользовались своим первым месячным повышением по скалолазанию или пошли на день рождения друга в спортзал, а остальное уже история. Альпинист может услышать это и подумать, что скалодромы по своей сути веселые и гламурные, но любой скалолаз, посетивший скалолазный комплекс, может сказать вам, что не все залы созданы равными. Сохранение стены не приводит автоматически к хорошим временам.

Начинающие альпинисты расскажут вам о том глубоком чувстве удовлетворения, которое они испытывают после решения хорошей боулдеринговой головоломки. Или чувство облегчения после попытки перенаправить, улучшить бета-версию, улучшить физическую форму и отправить. Эти впечатления, которые делают скалолазание таким захватывающим, не происходят просто так – они созданы командой опытных альпинистов, которые неустанно трудятся на стене ради вашего удовольствия.

Мы поговорили с двумя ведущими тренерами канадских спортивных залов, Максом Саммерли и Карло Кингом, чтобы узнать, как они рассматривают свою роль в качестве регуляторов для людей с небольшим опытом работы или вообще без него. Саммерли является директором спортивных залов в двух спортивных залах Онтарио — The Guelph Grotto в Гуэлфе и The Core в Кембридже. Кинг является главой Climb Base5 в Северном Ванкувере, а также координатором Ground Up в Сквомиш.

Кинг начал с того, что сказал нам: «Я думаю, что самая сложная часть подготовки — это облегчить оценку, одновременно знакомя с техническими и увлекательными движениями лазания. Я думаю, что в каждом спортзале нужна хорошая лестница, но также важно иметь маршруты, которые учат новых скалолазов новым техникам и побуждают их возвращаться и совершенствоваться».

Мы хотели знать, стремятся ли инструкторы скалолазного зала создать среду, которая накачивает все шины, или вместо этого пытаются преподавать тяжелые уроки, необходимые для того, чтобы стать лучшими скалолазами.

Саммерли напомнил нам, что Climbing Business Journal опубликовал статистику, согласно которой примерно 66% клиентов скалодрома не возвращаются во второй раз. «Так что да, мы хотим наполнить их и заставить их чувствовать себя хорошо», — сказал он. «Я думаю, что регулирующие органы обязаны создать продукт, который учит людей вещам, вызывает у них интерес к тому, что они делают, и вызывает у них желание вернуться».

Саммерли продолжил: «Для большинства людей лазание по детской площадке или подъем по лестнице — это что-то для них. Дать людям понять, что скалолазание может быть более важным».

Кинг объяснил подход своей команды к обучению новому движению: «Мне нравится, чтобы оно было очень простым и сосредотачивалось только на одном движении. Например, если вы пытаетесь заставить скалолазов стать плавными с помощью поворота пятки, вы можете выбрать действительно хорошую зацепку и поставить ее под более легким углом. И если вы хотите научить этому движению определенным образом, вы не хотите усложнять его. По мере того, как скалолазы повышают уровень навыков, заново знакомьте их с вещами, объединяющими других, которые научились таким образом».

Саммерли затронул дополнительные проблемы и аспекты, о которых регуляторам необходимо знать: «У каждого есть свой врожденный уровень способностей. Мы хотим приспособить их там, где можем». Он продолжил: «Вот почему моя работа интересна: я учу людей вещам, я должен вызывать у них интерес и приглашать их. Я думаю, что этот вызов является частью интереса. Если бы все было так просто, никто бы не вернулся.

«Также ведутся давние дебаты о выставлении оценок и скалолазании, а также о том, как это делать. Некоторые залы известны очень жесткими оценками, а некоторые — очень мягкими. Я думаю, что обе системы имеют свои преимущества. В жесткой оценке есть аспект ответственности. Я учу кого-то навыкам в помещении, потому что они хотят их на улице». Есть в этом и обратная сторона: мы не притворяемся, что занимаемся лазаньем на открытом воздухе.